La Gerencia Educativa se enriquece con los desarrollos teórico- prácticos de estos campos del saber. Cuyo objeto de estudio es la organización del trabajo en instituciones que cumplen una función educativa. En este momento ambos procesos, administración y planificación, se articulan en la gestión, actualmente se aborda a la institución escolar como un objeto a ser gestionado, por lo cual comprenden acciones de orden administrativo orientado a aumentar la probabilidad de obtener resultados favorables.
Para superar todas las dificultades y tomar ventajas, se emprende el siguiente plan de aprovechamiento de las TIC dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje.
- Articulación del currículo con las TIC.
- Desarrollo del pensamiento divergente.
- Equipos de trabajo que lideren proyectos educativos
- Garantizar el acceso a internet en las instituciones educativas.
- Evaluar la práctica docente de aula de manera sistémica y propositiva.
- Utilización de Plataformas Virtuales de Aprendizajes en las Instituciones Educativas.
- Crear incentivos económicos y de formación a docentes innovadores
- Formar estudiantes críticos, creativos, emprendedores y responsables.
- Crear ambientes propicios de aprendizajes de acuerdo a nuestro contexto educativo.
- Interacción de tres factores claves para incluir las tic en los procesos educativos: Contenidos, pedagogía y Tecnología.
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